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Sessão 2

Olhar para trás com cuidado

Depois de uma reunião difícil, é fácil repassá-la por dias ou correr direto para a próxima coisa. Olhar para trás com cuidado nos deixa aprender com um momento sem transformá-lo em culpa.

  1. A carta5 min
  2. Uma fala curta10 min
  3. Conversa10 min
  4. A atividade30 min
  5. Reflexão privada10 min
  6. Encerramento5 min
  7. Cinco de folga5 min
Uma pessoa numa mesa escrevendo numa folha de papel, com um relógio na parede atrás dela
Ilustração de RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0
1

A carta

5 min

Primeiras tentativas, cerca de 4 minutos, no texto para adultos.

Ler em voz alta

Lembrem de uma pequena tentativa no trabalho de vocês que não saiu como esperavam, como uma reunião, uma apresentação ou um plano que mudou.

Perguntem-se em silêncio o que vocês sabem agora por terem feito essa tentativa, e o que poderiam escolher de outro jeito numa próxima vez.

Uma tentativa que não deu certo ainda pode trazer informação, mesmo enquanto a decepção ou o custo são reais.

Vocês não precisam compartilhar a lembrança nem transformá-la numa boa história. Só percebam se a pergunta muda o jeito como vocês a carregam.

Qualquer pessoa pode passar, e ficar em silêncio também é participar.

Abrir a carta

2

Uma fala curta

10 min

Depois de uma reunião difícil, é fácil repassá-la por dias ou correr direto para a próxima coisa. Olhar para trás com cuidado nos deixa aprender com um momento sem transformá-lo em culpa.

Notas para a fala

  • Voltar a um momento difícil pode ir por dois caminhos. A reflexão pergunta o que aconteceu e o que podemos aprender; a ruminação gira em torno das mesmas perguntas dolorosas.Trapnell, P. D., e Campbell, J. D. (1999). Private self-consciousness and the five-factor model of personality: Distinguishing rumination from reflection. Journal of Personality and Social Psychology, 76(2), 284 a 304. doi:10.1037/0022-3514.76.2.284
  • Uma revisão dessa pesquisa concluiu que perguntas concretas e específicas sobre um acontecimento tendem a ajudar, enquanto perguntas abstratas como “por que isso sempre acontece comigo?” tendem a manter o sofrimento.Watkins, E. R. (2008). Constructive and unconstructive repetitive thought. Psychological Bulletin, 134(2), 163 a 206. doi:10.1037/0033-2909.134.2.163
  • As três caixas dão ao olhar para trás uma forma e um fim, para que possamos aprender com um momento e depois deixá-lo de lado.
3

Conversa

10 min

Perguntas em duplas ou pequenos grupos. Qualquer pessoa pode passar.

  • Depois de uma reunião difícil, o que você costuma fazer primeiro?
  • O que faz olhar para trás parecer culpa, e o que faz parecer aprendizado?
4

A atividade

30 min

Online

Abram o modelo compartilhado das três caixas (Momento, Pergunta, Aprendizado). Em duplas, numa sala simultânea, pratiquem com o caso fictício abaixo e depois trabalhem em particular, com câmera opcional, sobre um momento de vocês. Ninguém compartilha o próprio momento. Façam perguntas que busquem compreensão e deixem que o aprendizado seja uma informação, um próximo passo ou um pedido de ajuda. Escolham um momento pequeno, por volta de 3 numa escala de dificuldade até 10. Deixem os maiores para um supervisor, um profissional de apoio psicológico ou uma pessoa de confiança.

Numa sala

Dobrem uma folha nas três caixas e pratiquem em duplas com o caso fictício, depois em particular, sobre um momento de vocês. Escolham um momento pequeno, por volta de 3 numa escala de dificuldade até 10. Deixem os maiores para um supervisor, um profissional de apoio psicológico ou uma pessoa de confiança.

O caso fictício. Escolham um que não esteja acontecendo no grupo de vocês agora. Se algum deles estiver perto demais da realidade de vocês, troquem-no ou inventem um mais leve.

  • Uma proposta sua é deixada de lado numa reunião de equipe.
  • Uma reunião comunitária que você organizou atrai quatro pessoas.
  • Um financiador recusa um projeto em que você trabalhou por semanas.
  • Uma chefe de enfermaria ouve a sua ideia e muda de assunto.
5

Reflexão privada

10 min

Experimente nesta semana. Depois de um momento difícil na sua atuação nesta semana, tire cinco minutos de silêncio para preencher as três caixas.

Antes de experimentar, o registro de campo pergunta:

  • O que mais importa para mim nesta conversa?
  • O que estou supondo sobre essas pessoas?
  • O que vou fazer quando perceber o primeiro sinal de estresse?

Tempo em silêncio. Ninguém compartilha o que escreve.

Abrir o registro de campo deste experimento

6

Encerramento

5 min

Uma palavra ou uma frase de cada pessoa.

Para o seu círculo de pares. O que olhar para trás mostrou a você que você não viu no momento?

7

Cinco de folga

5 min

Porque as sessões se estendem, e tudo bem.

Práticas para experimentar em casa.

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Ou escreva para info@recipesforwellbeing.org

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