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全部 52 张卡片
共在的社群 建立社群 4 分钟 · 开场

让雨下起来

第 3 张,共 52 张

把它投到屏幕上,读出来。不需要任何准备。

插画来自 RecipesforWellbeing.org,CC BY-NC 4.0

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秋天来了,我们一起来造一场暴雨吧。声音会变得很大:如果今天这对你们来说很难,就只搓手掌,或者只是看着。跟着我的手,风起的时候搓搓手掌。

打响指,加上第一批雨点;拍手,进入稳定的雨声;然后拍打大腿,发出倾盆大雨的声音。

我们会按相反的顺序让暴雨停下来:从拍腿到拍手,再到打响指,然后搓手掌,直到教室重新安静下来。

花一点时间,留意我们通过彼此倾听一起创造出来的东西。

练习就是这样。

留意 观察是不是每个人都能跟上变化的节奏,并在最后有人开口之前留出片刻安静。

建立社群这项能力。加深一群彼此关心、感到彼此相属的人之间的联结。

哪些属于一个关怀社群的经历对你意义最大?是什么条件让它们成为可能?

试试这项能力的互动练习

建立社群这项能力

加深一群彼此关心、感到彼此相属的人之间的联结。

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阅读全文试试互动练习为自己反思这项能力

调整方式

13 到 15 岁
把暴雨做两遍,让学生在第二轮之前学会顺序。
16 到 18 岁
如果有人乐意,邀请一位志愿者来带领第二轮。

如果你有更多时间

这项能力有一节完整的课,大约 40 分钟。

这间教室里的连接
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