انتقل إلى المحتوى

مترجم من الإنجليزية بمساعدة الذكاء الاصطناعي. اقرأ هذه الصفحة بالإنجليزية

البطاقات الـ52 كلها
صناعة الطقوس ضبط النية 4 دقائق · افتتاحية

عبور العتبة

البطاقة 14 من 52

اعرضها على اللوح واقرأها بصوت عالٍ. لا شيء يحتاج إلى تحضير.

شخص يكتب على مكتب بجانب منبّه ووعاء أقلام

رسم من RecipesforWellbeing.org، CC BY-NC 4.0

افتح هذا الرسم في المكتبة

مع بداية فصل دراسي جديد، اشعروا بأقدامكم على الأرض، ودعوا أيديكم تستريح في مكان مريح.

خذوا نفَسًا بطيئًا واحدًا للعطلة التي تتركونها خلفكم، أيًّا كان شكلها بالنسبة إليكم.

خذوا نفَسًا آخر للفصل الدراسي القادم، وانظروا إن كانت كلمة ما ستخطر لكم، مثل «ثابت» أو «لطيف». لا بأس إن لم تأتِ أي كلمة.

احتفظوا بكلمتكم لأنفسكم أو شاركوها مع الشخص الذي بجانبكم، ثم أعيدوا انتباهكم إلى الصف ونحن نبدأ الفصل الدراسي الشتوي معًا.

هذه هي الممارسة.

انتبه إلى قد يشعر بعض الطلاب بأنهم ما زالوا عالقين بين العطلة والفصل الدراسي الجديد. النَّفَسان يكفيان، دون حاجة إلى كلمة.

مهارة ضبط النية. أن توضّح النتائج التي ترجوها والنوايا التي توجّهك قبل أن تشرع في الأعمال ذات المعنى.

كم مرة تتوقف لتوضّح نيتك قبل أن تبدأ شيئًا يهمّك، وما الذي يتغيّر حين تفعل؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

مهارة ضبط النية

أن توضّح النتائج التي ترجوها والنوايا التي توجّهك قبل أن تشرع في الأعمال ذات المعنى.

استمع إلى هذه المهارة مقروءة بصوت عالٍ
اقرأ المنشور كاملًاجرّب الممارسة التفاعليةتأمّل هذه المهارة بنفسك

تكييفه

الأعمار من 13 إلى 15
اقترح بضع كلمات يمكن للطلاب أن يستعيروها، مثل «ثابت» أو «منتعش» أو «يقِظ».
الأعمار من 16 إلى 18
يمكن للطلاب الذين اختاروا كلمة في الفصل الدراسي الماضي أن يحتفظوا بها أو يختاروا كلمة جديدة.

إن كان لديك وقت أطول

هناك درس كامل عن هذه المهارة، مدته نحو 40 دقيقة.

كيف تريد أن تلاقي ما سيأتي؟
أخبرنا كيف جرت هذه البطاقة

يُفتح بريدك الإلكتروني واسم هذه البطاقة في الموضوع، ولا يُرسَل شيء حتى ترسله أنت. يقرأ هذه الرسائل شخصٌ حقيقي.

أو اكتب إلى info@recipesforwellbeing.org

    تنقّل بين الخطوات بمفاتيح الأسهم. F لملء الشاشة.