Bollettino del tempo interiore
Formulazione per adulti. Mostra la formulazione per la classe
Scheda 20 di 52
Proiettala alla lavagna e leggila ad alta voce. Niente da preparare.
Per un check-in di metà inverno, immaginate che il modo in cui vi sentite adesso sia un tipo di tempo atmosferico, e trovate una parola per descriverlo.
Il vostro tempo può essere nebbia, pioggerella, un temporale o un sole inaspettato. Non esiste una previsione giusta.
Quando arrivo alla vostra fila, potete dire la vostra parola, dire “passo” o fare no con la testa, e io andrò avanti.
Ascoltate quanti tipi di tempo ci sono nella classe. Andiamo avanti insieme, con tutto questo presente.
Ecco la pratica.
Cosa ascoltare Gli studenti potrebbero ripetere una parola già sentita perché sembra più sicura o perché è quella giusta. Vanno bene entrambe le cose.
La capacità di fare spazio all’altro. Essere testimoni delle persone con compassione, accettandole e sostenendole senza giudizio.
Quando ti sei sentito davvero accolto e accettato senza giudizio? Come potrebbe cambiare la tua classe, o le tue relazioni, se offrissi la stessa accettazione?
Per un check-in, immaginate che il modo in cui vi sentite adesso sia un tipo di tempo atmosferico, e trovate una parola per descriverlo.
Il vostro tempo può essere nebbia, pioggerella, un temporale o un sole inaspettato, e non c’è una previsione preferita.
Quando è il vostro turno potete dire la vostra parola, scriverla in chat, dire “passo” o restare in silenzio, e io andrò avanti.
Ascoltate quanti tipi di tempo ci sono nel gruppo. Andiamo avanti insieme, con tutto questo presente.
Ecco la pratica.
Fai attenzione a chi diventa molto immobile, in lacrime o sembra lontano. Non metterlo in evidenza davanti agli altri. Offri una pausa, oppure parlagli con discrezione dopo.
La capacità di fare spazio all’altro. Essere testimoni delle persone con compassione, accettandole e sostenendole senza giudizio.
Quando ti sei sentito davvero accolto e accettato senza giudizio? Come potrebbe cambiare la tua classe, o le tue relazioni, se offrissi la stessa accettazione?
La capacità di fare spazio all’altro
Essere testimoni delle persone con compassione, accettandole e sostenendole senza giudizio.
Provala prima tu
“Accogli, senza aggiustare nulla” richiede qualche minuto di quiete, solo per te, prima di insegnarla. Niente di ciò che scrivi viene salvato o inviato.
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C’è una lezione completa su questa capacità, di circa 40 minuti.
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