Aller au contenu

Traduit de l’anglais avec l’aide de l’IA. Lire cette page en anglais

Les 52 cartes
Repos Ralentir 3 minutes · clôture

Plus lent que d’habitude

Carte 44 sur 52

Affiche-la au tableau et lis-la à voix haute. Rien à préparer.

Une théière et une tasse de thé fumante, des feuilles de menthe sur la soucoupe

Illustration par RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

Ouvrir ce dessin dans la bibliothèque

Avant la sonnerie, nous allons prendre deux minutes pour laisser le rythme de la journée redescendre un peu.

Posez une main sur la table et tapotez un doigt sur un rythme lent, sans bruit, au rythme qu’a eu votre journée.

Maintenant, laissez chaque battement arriver un peu plus tard que le précédent, jusqu’à ce que le rythme soit plus lent que d’habitude.

Arrêtez quand vous êtes prêts, laissez votre main se reposer et remarquez le rythme que vous emporterez en passant la porte.

C’est tout pour la pratique.

À l’écoute Certains élèves trouveront peut-être agaçant de ralentir à la fin d’une journée chargée : ils peuvent imaginer le battement dans leur tête ou simplement rester assis.

La compétence de ralentir. Réduire volontairement le rythme de ta vie et de tes occupations.

Essayer la pratique interactive sur cette compétence

La compétence de ralentir

Réduire volontairement le rythme de ta vie et de tes occupations.

Écouter cette compétence lue à voix haute
Lire l’article en entierEssayer la pratique interactive

L’adapter

De 13 à 15 ans
Bouge ton propre doigt lentement, là où la classe peut le voir, et laisse ton rythme ralentir en premier pour que chacun puisse suivre sans mots.
De 16 à 18 ans
Dis-leur que deux minutes plus lentes n’ont pas besoin d’être méritées en finissant tout d’abord.
Dis-nous comment s’est passée cette carte

Ta messagerie s’ouvre avec le nom de cette carte dans l’objet, et rien n’est envoyé tant que tu ne l’envoies pas. Une personne lit ces messages.

Ou écris à info@recipesforwellbeing.org

    Les flèches du clavier passent d’une étape à l’autre. F pour le plein écran.