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Les 52 cartes
Ritualiser Réflexion 5 minutes · clôture

Les cernes du trimestre

Carte 26 sur 52

Affiche-la au tableau et lis-la à voix haute. Rien à préparer.

Un schéma d’arbre avec les racines, le tronc, les branches et les fruits, chacun portant une question

Illustration par RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

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Alors que le trimestre se termine, imaginez-le comme l’un des cernes à l’intérieur d’un arbre, qui garde la trace de la saison passée.

Fermez les yeux si vous le souhaitez, et imaginez où le cerne est épais d’efforts, et où la croissance a été plus lente ou plus difficile à voir.

Choisissez une chose de ce trimestre que vous aimeriez garder, et une chose que vous êtes prêts à laisser dans la saison derrière vous.

Si vous le voulez bien, donnez un mot pour ce trimestre en rangeant vos affaires. Puis laissez la réflexion se terminer et les vacances commencer.

C’est tout pour la pratique.

À l’écoute Accueille les mots ordinaires ou difficiles comme « long », « ça va » ou « fini », sans chercher à rendre le trimestre positif.

La compétence de la réflexion. Examiner volontairement tes pensées, tes émotions et tes expériences pour gagner en connaissance de soi, en compréhension et en sagesse.

Quelles pratiques ou expériences t’ont le plus aidé à mieux te connaître et à mieux comprendre, seul comme avec d’autres ?

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La compétence de la réflexion

Examiner volontairement tes pensées, tes émotions et tes expériences pour gagner en connaissance de soi, en compréhension et en sagesse.

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L’adapter

De 13 à 15 ans
Les élèves peuvent tracer un cerne dans l’air avec un doigt si cela les aide à garder l’image.
De 16 à 18 ans
Ajoute une question personnelle sur ce que pourrait apporter le prochain trimestre, sans demander aucune promesse.

Si tu as plus de temps

Il existe une leçon complète sur cette compétence, d’environ 40 minutes.

Regarder en arrière avec soin
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