انتقل إلى المحتوى

مترجم من الإنجليزية بمساعدة الذكاء الاصطناعي. اقرأ هذه الصفحة بالإنجليزية

البطاقات الـ52 كلها
الوعي الرقمي الفاعلية الرقمية 3 دقائق · افتتاحية

دقيقة بلا تفقّد

البطاقة 17 من 52

اعرضها على اللوح واقرأها بصوت عالٍ. لا شيء يحتاج إلى تحضير.

شخص يجلس متربّعًا بينما تطفو من حوله الهواتف والكاميرات والتطبيقات

رسم من RecipesforWellbeing.org، CC BY-NC 4.0

افتح هذا الرسم في المكتبة

اتركوا هواتفكم حيث هي، واقضوا دقيقة واحدة تلاحظون كيف يكون الأمر حين لا تتفقّدون شيئًا.

أبقوا أعينكم مفتوحة أو دعوا نظرتكم تلين. لاحظوا إن كانت الرغبة في التفقّد تظهر في أيديكم، أو في أجسادكم، أو في فكرة عمّا قد يفوتكم.

حين تأتي الرغبة، لا شيء يحتاج إلى حلّ. لاحظوها، ثم قرّروا إن كنتم ستستجيبون لها.

مع انتهاء الدقيقة، احتفظوا بما لاحظتموه لأنفسكم، وأعيدوا انتباهكم إلى الصف.

هذه هي الممارسة.

انتبه إلى قد تتحرّك الأيدي من تلقاء نفسها نحو الجيوب أو الحقائب. دع ذلك يُلاحَظ دون أن تشير إلى أحد بعينه.

مهارة الفاعلية الرقمية. فعلٌ يمنحك القوة: أن تتولّى زمام خياراتك الرقمية، وأن تتنقّل في الفضاءات الافتراضية بما ينسجم مع قيمك وعافيتك.

ما علاقتك بالعالم الرقمي، وما الخطوة الصغيرة التي قد تجعل خياراتك الرقمية أكثر انسجامًا مع قيمك؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

مهارة الفاعلية الرقمية

فعلٌ يمنحك القوة: أن تتولّى زمام خياراتك الرقمية، وأن تتنقّل في الفضاءات الافتراضية بما ينسجم مع قيمك وعافيتك.

استمع إلى هذه المهارة مقروءة بصوت عالٍ
اقرأ المنشور كاملًاجرّب الممارسة التفاعليةتأمّل هذه المهارة بنفسك

تكييفه

الأعمار من 13 إلى 15
اختصرها إلى 30 ثانية، واطلب من الطلاب أن يعدّوا كم مرة يلاحظون الرغبة.
الأعمار من 16 إلى 18
ادعُ الطلاب إلى ملاحظة أي أفكار عن إشعارات تنتظرهم، ودعها تبقى بلا ردّ حتى تنتهي الدقيقة.

إن كان لديك وقت أطول

هناك درس كامل عن هذه المهارة، مدته نحو 40 دقيقة.

أن تختار كيف تستخدم هاتفك
أخبرنا كيف جرت هذه البطاقة

يُفتح بريدك الإلكتروني واسم هذه البطاقة في الموضوع، ولا يُرسَل شيء حتى ترسله أنت. يقرأ هذه الرسائل شخصٌ حقيقي.

أو اكتب إلى info@recipesforwellbeing.org

    تنقّل بين الخطوات بمفاتيح الأسهم. F لملء الشاشة.