انتقل إلى المحتوى

مترجم من الإنجليزية بمساعدة الذكاء الاصطناعي. اقرأ هذه الصفحة بالإنجليزية

البطاقات الـ52 كلها
التعلّم التحرّري الفضول 3 دقائق · ختام

غادِر ومعك سؤال

البطاقة 24 من 52

اعرضها على اللوح واقرأها بصوت عالٍ. لا شيء يحتاج إلى تحضير.

شخصان يجلسان معًا على مقعد ويتحدّثان

رسم من RecipesforWellbeing.org، CC BY-NC 4.0

افتح هذا الرسم في المكتبة

سنختم بسؤال. استعيدوا يومكم ولاحظوا شيئًا واحدًا ما زلتم فضوليين بشأنه.

ليس بالضرورة أن يأتي من هذه المادة. قد يبدأ بـ«لماذا ينجح ذلك؟» أو «مَن قرّر ذلك؟»

لا تحتاجون إلى الإجابة عنه اليوم. بعض الأسئلة تستحق أن نحملها معنا بعض الوقت.

إن رغبتم في مشاركة سؤالكم، فأخبروني به في جملة واحدة وأنتم خارجون. لا درجات مرتبطة به.

هذه هي الممارسة.

انتبه إلى تلقَّ كل سؤال دون أن تحكم عليه أو تبدأ في الإجابة عنه، ودع الطلاب يغادرون دون أن يشاركوا سؤالًا.

مهارة الرهبة والدهشة. ممارسة أن تفتح نفسك بدهشة لما هو غامض وواسع ويتجاوز فهمك الكامل.

متى سمحت لنفسك آخر مرة بأن تكون فضوليًّا حقًّا، مأخوذًا بالدهشة أمام شيء لم تفهمه تمامًا؟ وما الذي يساعدك على البقاء منفتحًا عليه؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

مهارة الرهبة والدهشة

ممارسة أن تفتح نفسك بدهشة لما هو غامض وواسع ويتجاوز فهمك الكامل.

استمع إلى هذه المهارة مقروءة بصوت عالٍ
اقرأ المنشور كاملًاجرّب الممارسة التفاعليةتأمّل هذه المهارة بنفسك

تكييفه

الأعمار من 13 إلى 15
اقترح البداية «أتساءل لماذا...» لمساعدة الطلاب على البدء.
الأعمار من 16 إلى 18
ادعُ إلى أسئلة قد لا يكون لها جواب واحد يمكن البحث عنه، وأبقِ الأسئلة الواقعية اليومية مرحّبًا بها أيضًا.

إن كان لديك وقت أطول

هناك درس كامل عن هذه المهارة، مدته نحو 42 دقيقة.

متعة ألّا نعرف بعد
أخبرنا كيف جرت هذه البطاقة

يُفتح بريدك الإلكتروني واسم هذه البطاقة في الموضوع، ولا يُرسَل شيء حتى ترسله أنت. يقرأ هذه الرسائل شخصٌ حقيقي.

أو اكتب إلى info@recipesforwellbeing.org

    تنقّل بين الخطوات بمفاتيح الأسهم. F لملء الشاشة.