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全部 52 张卡片
数字时代的清醒 数字自主 3 分钟 · 开场

不去查看的一分钟

第 17 张,共 52 张

把它投到屏幕上,读出来。不需要任何准备。

一个人盘腿坐着,手机、相机和各种应用在他身边飘浮

插画来自 RecipesforWellbeing.org,CC BY-NC 4.0

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把手机留在它现在的地方,花一分钟留意一下什么都不去查看是什么感觉。

睁着眼睛,或者让目光柔和下来。留意想去查看的冲动是出现在你们的手上、身体里,还是一个关于自己可能错过了什么的念头里。

冲动来的时候,没有什么需要解决。留意它,然后再决定要不要回应。

这一分钟结束时,把你们留意到的东西留给自己,把注意力带回教室。

练习就是这样。

留意 手可能会不自觉地伸向口袋或书包。让这被留意到就好,不要点名任何人。

数字自主这项能力。为自己的数字选择负起责任,在虚拟空间中穿行,让它们与你的价值观和身心安康相一致,这是一种赋予自己力量的行动。

你和数字世界是什么样的关系?什么小小的一步能让你的数字选择更贴近你的价值观?

试试这项能力的互动练习

数字自主这项能力

为自己的数字选择负起责任,在虚拟空间中穿行,让它们与你的价值观和身心安康相一致,这是一种赋予自己力量的行动。

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阅读全文试试互动练习为自己反思这项能力

调整方式

13 到 15 岁
缩短到 30 秒,请学生数一数自己留意到冲动的次数。
16 到 18 岁
邀请学生留意任何关于待查看通知的念头,让它们一直不被回应,直到这一分钟结束。

如果你有更多时间

这项能力有一节完整的课,大约 40 分钟。

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