Перейти к содержанию

Переведено с английского с помощью ИИ. Читать эту страницу на английском

Все 52 карточки
Глубокая забота Признание 4 минуты · начало урока

Что было видно в их делах

Карточка 50 из 52

Выведи её на доску и прочитай вслух. Готовить ничего не нужно.

Небольшой пруд с кувшинками и камышом, по воде расходится рябь

Иллюстрация RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

Открыть этот рисунок в библиотеке

Перед тем как начать, вспомните последние несколько дней и что-то полезное, что кто-то сделал и за что его никто не поблагодарил.

Это может быть что-то маленькое, например кто-то придержал дверь, прибрался после групповой работы или объяснил что-то дважды без вздоха.

Выберите один из этих моментов и заметьте, что он облегчил для других людей.

Если хотите, найдите потом момент, чтобы сказать этому человеку, что вы заметили. Оставить это при себе тоже нормально.

Вот и вся практика.

На что обратить внимание Некоторые ученики могут не захотеть называть одноклассника даже про себя, так что позволь им подумать о ком-то вне школы или о том, что сделал незнакомец.

Навык «Признание». Признавать других, слушая, подтверждая и становясь свидетелем.

Попробовать интерактивную практику по этому навыку

Навык «Признание»

Признавать других, слушая, подтверждая и становясь свидетелем.

Прочитать весь постПопробовать интерактивную практику

Как адаптировать

Возраст от 13 до 15 лет
Сначала приведи один свой пример, лёгкий, например ученик, который вернул потерянную ручку.
Возраст от 16 до 18 лет
Скажи, что большая часть работы, на которой держится группа, остаётся незамеченной и что замечать её уже само по себе навык.
Расскажи нам, как прошла эта карточка

Откроется твоя почта, в теме письма будет указана эта карточка, и ничего не отправится, пока ты сам не нажмёшь «Отправить». Эти письма читает живой человек.

Или напиши на info@recipesforwellbeing.org

    Клавиши со стрелками переключают шаги. F открывает полноэкранный режим.