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Les 52 cartes
Présence à soi Respiration 3 minutes · ouverture

Les quatre côtés d’un souffle

Formulation pour adultes. Afficher la formulation pour la classe

Carte 29 sur 52

Affiche-la au tableau et lis-la à voix haute. Rien à préparer.

Un enfant assis en tailleur dans un carton ouvert

Illustration par RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

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Un nouveau trimestre peut apporter beaucoup de choses à la fois, alors pendant la minute qui vient, nous allons porter notre attention sur les quatre côtés d’un souffle.

Inspirez sur quatre temps, retenez sur quatre si c’est confortable, expirez sur quatre et faites une pause sur quatre, comme si vous dessiniez lentement un carré dans l’air.

Nous allons tracer trois carrés ensemble. Si vous perdez le compte, reprenez sur n’importe quel côté. Si retenir votre souffle est inconfortable, raccourcissez la pause ou respirez normalement.

Suivez le dernier carré à votre rythme, puis remarquez comment vous vous sentez, sans avoir besoin que quoi que ce soit soit différent.

C’est tout pour la pratique.

En solo, à tout moment : « Un rythme que tu peux guider », sur recipesforwellbeing.org/framework

À l’écoute Des élèves peuvent raccourcir les temps, respirer normalement ou simplement regarder. Aucune de ces façons n’est une erreur.

La compétence de la respiration. Utiliser la respiration pour revenir au moment présent et te relier à toi-même.

Quelle est ta relation à ta respiration ? Comment le fait de rendre la respiration plus intentionnelle chaque jour pourrait-il soutenir ton bien-être ?

Essayer la pratique interactive sur cette compétence

Quand beaucoup de choses arrivent à la fois, cela peut aider de donner à l’attention une forme à suivre. Pendant la minute qui vient, nous allons suivre les quatre côtés d’un souffle.

Inspirez sur quatre, retenez sur quatre si c’est confortable, expirez sur quatre et faites une pause sur quatre, comme pour dessiner lentement un carré.

Nous allons tracer trois carrés. Si vous perdez le compte, reprenez sur n’importe quel côté, et si retenir est inconfortable, raccourcissez la pause ou respirez normalement.

Suivez le dernier carré à votre rythme, puis remarquez comment vous êtes, sans avoir besoin que quoi que ce soit soit différent.

C’est tout pour la pratique.

En solo, à tout moment : « Un rythme que tu peux guider », sur recipesforwellbeing.org/framework

Observe si quelqu’un devient très immobile, se met à pleurer ou semble ailleurs. Ne mets pas cette personne en avant devant les autres. Propose une pause, ou parle-lui discrètement ensuite.

La compétence de la respiration. Utiliser la respiration pour revenir au moment présent et te relier à toi-même.

Quelle est ta relation à ta respiration ? Comment le fait de rendre la respiration plus intentionnelle chaque jour pourrait-il soutenir ton bien-être ?

Essayer la pratique interactive sur cette compétence

La compétence de la respiration

Utiliser la respiration pour revenir au moment présent et te relier à toi-même.

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Lire l’article en entierEssayer la pratique interactiveRéfléchir à cette compétence pour toi-même

L’adapter

De 13 à 15 ans
Invite les élèves à tracer le carré sur la table avec un doigt, si le mouvement les aide à suivre le compte.
De 16 à 18 ans
Suggère une respiration carrée confortable avant d’ouvrir un sujet d’examen, et précise que toute autre façon de se poser convient aussi.

Si tu as plus de temps

Il existe une leçon complète sur cette compétence, d’environ 40 minutes.

Une pause qui t’accompagne
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