انتقل إلى المحتوى

مترجم من الإنجليزية بمساعدة الذكاء الاصطناعي. اقرأ هذه الصفحة بالإنجليزية

البطاقات الـ52 كلها
الوعي التنفّس 3 دقائق · افتتاحية

أربعة أضلاع للنَّفَس

صياغة للكبار. أظهر الصياغة الصفّية

البطاقة 29 من 52

اعرضها على اللوح واقرأها بصوت عالٍ. لا شيء يحتاج إلى تحضير.

طفل يجلس متربّعًا داخل صندوق كرتوني مفتوح

رسم من RecipesforWellbeing.org، CC BY-NC 4.0

افتح هذا الرسم في المكتبة

قد يحمل الفصل الدراسي الجديد الكثير دفعة واحدة، لذا سنمنح انتباهنا في الدقيقة القادمة لأضلاع النَّفَس الأربعة.

خذوا شهيقًا لأربع عدّات، واحبسوه لأربع إن كان ذلك مريحًا، وأخرجوا الزفير لأربع، ثم توقّفوا لأربع، كأنكم ترسمون مربّعًا بطيئًا في الهواء.

سنرسم ثلاثة مربّعات معًا. إن فقدتم العدّ، فعودوا من أي ضلع. وإن كان حبس النَّفَس غير مريح، فاختصروا الوقفة أو تنفّسوا كالمعتاد.

اتبعوا المربّع الأخير على إيقاعكم الخاص، ثم لاحظوا كيف تشعرون، دون حاجة إلى أن يكون أي شيء مختلفًا.

هذه هي الممارسة.

وحدك، في أي وقت: «إيقاع واحد يمكنك توجيهه»، على recipesforwellbeing.org/framework

انتبه إلى قد يختصر الطلاب العدّ، أو يتنفّسون كالمعتاد، أو يكتفون بالمشاهدة. ولا شيء من ذلك خطأ.

مهارة التنفّس. أن تستخدم النَّفَس لتدخل في اللحظة الحاضرة وتتّصل بنفسك.

ما علاقتك بنَفَسك؟ وكيف قد يدعم جعلُ التنفّس جزءًا أكثر قصدًا من كل يوم عافيتَك؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

حين يصل الكثير دفعة واحدة، قد يساعد أن نمنح الانتباه شكلًا واحدًا يتبعه. في الدقيقة القادمة، سنتبع أضلاع النَّفَس الأربعة.

خذوا شهيقًا لأربع، واحبسوه لأربع إن كان ذلك مريحًا، وأخرجوا الزفير لأربع، ثم توقّفوا لأربع، كأنكم ترسمون مربّعًا بطيئًا.

سنرسم ثلاثة مربّعات. إن فقدتم العدّ، فعودوا من أي ضلع، وإن كان الحبس غير مريح، فاختصروا الوقفة أو تنفّسوا كالمعتاد.

اتبعوا المربّع الأخير على إيقاعكم الخاص، ثم لاحظوا حالكم دون حاجة إلى أن يكون أي شيء مختلفًا.

هذه هي الممارسة.

وحدك، في أي وقت: «إيقاع واحد يمكنك توجيهه»، على recipesforwellbeing.org/framework

راقب كل من يصير ساكنًا جدًّا، أو دامع العينين، أو شارد الذهن بعيدًا. لا تلفت الأنظار إليه. اعرض استراحة، أو تحدّث إليه بهدوء بعد ذلك.

مهارة التنفّس. أن تستخدم النَّفَس لتدخل في اللحظة الحاضرة وتتّصل بنفسك.

ما علاقتك بنَفَسك؟ وكيف قد يدعم جعلُ التنفّس جزءًا أكثر قصدًا من كل يوم عافيتَك؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

مهارة التنفّس

أن تستخدم النَّفَس لتدخل في اللحظة الحاضرة وتتّصل بنفسك.

استمع إلى هذه المهارة مقروءة بصوت عالٍ
اقرأ المنشور كاملًاجرّب الممارسة التفاعليةتأمّل هذه المهارة بنفسك

تكييفه

الأعمار من 13 إلى 15
ادعُ الطلاب إلى رسم المربّع على الطاولة بإصبع واحد إن كانت الحركة تساعدهم على متابعة العدّ.
الأعمار من 16 إلى 18
اقترح نَفَسًا مربّعًا واحدًا مريحًا قبل فتح ورقة الامتحان، ووضّح أن أي طريقة أخرى للاستقرار مقبولة أيضًا.

إن كان لديك وقت أطول

هناك درس كامل عن هذه المهارة، مدته نحو 40 دقيقة.

وقفة تحملها معك
أخبرنا كيف جرت هذه البطاقة

يُفتح بريدك الإلكتروني واسم هذه البطاقة في الموضوع، ولا يُرسَل شيء حتى ترسله أنت. يقرأ هذه الرسائل شخصٌ حقيقي.

أو اكتب إلى info@recipesforwellbeing.org

    تنقّل بين الخطوات بمفاتيح الأسهم. F لملء الشاشة.