انتقل إلى المحتوى

مترجم من الإنجليزية بمساعدة الذكاء الاصطناعي. اقرأ هذه الصفحة بالإنجليزية

البطاقات الـ52 كلها
صناعة الطقوس التأمّل الذاتي 5 دقائق · ختام

حلقات الفصل الدراسي

البطاقة 26 من 52

اعرضها على اللوح واقرأها بصوت عالٍ. لا شيء يحتاج إلى تحضير.

رسم لشجرة مُعلَّم بالجذور والجذع والأغصان والثمار، ولكلٍّ منها سؤال

رسم من RecipesforWellbeing.org، CC BY-NC 4.0

افتح هذا الرسم في المكتبة

مع نهاية الفصل الدراسي، تخيّلوه حلقةً من الحلقات داخل جذع شجرة، تحفظ أثر الموسم الذي مضى.

أغمضوا أعينكم إن أحببتم، وتخيّلوا أين تكون الحلقة سميكة بالجهد، وأين كان النمو أبطأ أو أصعب على الرؤية.

اختاروا شيئًا واحدًا من الفصل الدراسي تودّون الاحتفاظ به، وشيئًا واحدًا أنتم مستعدّون لتركه في الموسم الذي صار خلفكم.

إن رغبتم، قدّموا كلمة واحدة عن الفصل الدراسي وأنتم تجمعون أغراضكم. ثم دعوا التأمل ينتهي والعطلة تبدأ.

هذه هي الممارسة.

انتبه إلى رحّب بالكلمات العادية أو الصعبة مثل «طويل» أو «لا بأس» أو «انتهى»، دون حاجة إلى أن يبدو الفصل الدراسي إيجابيًّا.

مهارة التأمل التفكّري. أن تتفحّص أفكارك ومشاعرك وتجاربك عن قصد، لتكسب وعيًا بذاتك وبصيرة وحكمة.

ما الممارسات أو التجارب التي ساعدتك أكثر من غيرها على اكتساب الوعي بالذات والبصيرة، وحدك ومع الآخرين؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

مهارة التأمل التفكّري

أن تتفحّص أفكارك ومشاعرك وتجاربك عن قصد، لتكسب وعيًا بذاتك وبصيرة وحكمة.

استمع إلى هذه المهارة مقروءة بصوت عالٍ
اقرأ المنشور كاملًاجرّب الممارسة التفاعليةتأمّل هذه المهارة بنفسك

تكييفه

الأعمار من 13 إلى 15
يمكن للطلاب أن يرسموا حلقة في الهواء بإصبع واحد إن ساعدهم ذلك على الإمساك بالصورة.
الأعمار من 16 إلى 18
أضف سؤالًا خاصًّا عمّا قد يحمله الفصل الدراسي القادم، دون أن يُطلب أي وعد.

إن كان لديك وقت أطول

هناك درس كامل عن هذه المهارة، مدته نحو 40 دقيقة.

النظر إلى الوراء برفق
أخبرنا كيف جرت هذه البطاقة

يُفتح بريدك الإلكتروني واسم هذه البطاقة في الموضوع، ولا يُرسَل شيء حتى ترسله أنت. يقرأ هذه الرسائل شخصٌ حقيقي.

أو اكتب إلى info@recipesforwellbeing.org

    تنقّل بين الخطوات بمفاتيح الأسهم. F لملء الشاشة.