Перейти к содержанию

Переведено с английского с помощью ИИ. Читать эту страницу на английском

Все 52 карточки
Глубокая забота Взаимность 5 минут · конец урока

Давать и принимать

Формулировки для взрослых. Показать формулировки для класса

Карточка 37 из 52

Выведи её на доску и прочитай вслух. Готовить ничего не нужно.

Иллюстрация RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

Открыть этот рисунок в библиотеке

Перед тем как разойтись, мы потренируемся выражать признательность и принимать её, не отмахиваясь.

Подумайте о чём-то небольшом и искреннем, что вы цените в человеке рядом с вами, из того, что он сделал сегодня или на этой неделе. Можно пропустить или покачать головой, если в этой паре вам некомфортно.

Скажите это одним предложением или используйте «Спасибо, что разделил(а) со мной этот урок», если нужно с чего-то начать.

Когда вам говорят такое, скажите «спасибо» и дайте словам дойти, прежде чем поменяться ролями.

Заметьте про себя, что было менее привычным: давать или принимать.

Вот и вся практика.

На что обратить внимание Смех, пожимание плечами или «да ладно» могут быть способами справиться с неловкостью. Сохраняй обмен мягким и никого не поправляй при всех.

Навык «Без истощения». Удовлетворять свои потребности так, чтобы восстанавливать, а не истощать, отдавая, а не забирая.

Каким образом твоя жизнь или работа может подпитывать системы, которые истощают? Как выглядело бы удовлетворение твоих потребностей так, чтобы отдавать, а не забирать?

Попробовать интерактивную практику по этому навыку

Прежде чем закончить, мы потренируемся говорить слова признательности и принимать их, не отмахиваясь.

Подумайте о чём-то небольшом и искреннем, что вы цените в своём партнёре, из того, что он сделал на этой встрече. Можно пропустить, если в этой паре вам некомфортно.

Скажите это одним предложением или используйте «Спасибо, что был(а) со мной на этой встрече», если нужно с чего-то начать.

Когда вам говорят такое, скажите «спасибо» и дайте словам дойти, прежде чем поменяться ролями.

Заметьте про себя, что было менее привычным: давать или принимать.

Вот и вся практика.

Следи за теми, кто становится совсем неподвижным, плачет или как будто уходит куда-то далеко. Не выделяй их. Предложи перерыв или тихо поговори с ними после встречи.

Навык «Без истощения». Удовлетворять свои потребности так, чтобы восстанавливать, а не истощать, отдавая, а не забирая.

Каким образом твоя жизнь или работа может подпитывать системы, которые истощают? Как выглядело бы удовлетворение твоих потребностей так, чтобы отдавать, а не забирать?

Попробовать интерактивную практику по этому навыку

Навык «Без истощения»

Удовлетворять свои потребности так, чтобы восстанавливать, а не истощать, отдавая, а не забирая.

Послушать этот навык вслух
Прочитать весь постПопробовать интерактивную практикуПоразмышлять об этом навыке для себя

Как адаптировать

Возраст от 13 до 15 лет
Предложи начала фраз, например «Спасибо за...» или «Я заметил(а), что ты...», чтобы признательность была связана с тем, что человек сделал.
Возраст от 16 до 18 лет
Предложи ученикам заметить, склонны ли они отмахиваться от признательности, и позволить «спасибо» быть достаточным.

Если у тебя больше времени

По этому навыку есть полный урок, около 40 минут.

Чтобы поток шёл в обе стороны
Расскажи нам, как прошла эта карточка

Откроется твоя почта, в теме письма будет указана эта карточка, и ничего не отправится, пока ты сам не нажмёшь «Отправить». Эти письма читает живой человек.

Или напиши на info@recipesforwellbeing.org

    Клавиши со стрелками переключают шаги. F открывает полноэкранный режим.