Перейти к содержанию

Переведено с английского с помощью ИИ. Читать эту страницу на английском

Все 52 карточки
В ладу с неуютным Как обходиться со стрессом 4 минуты · начало урока

Подружиться с трепетом

Формулировки для взрослых. Показать формулировки для класса

Карточка 7 из 52

Выведи её на доску и прочитай вслух. Готовить ничего не нужно.

Толпа из множества разных лиц, тесно прижатых друг к другу

Иллюстрация RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

Открыть этот рисунок в библиотеке

Когда в четверти становится всё больше дел, вы можете заметить где-то в теле напряжение или трепет.

Попробуйте найти, где живёт это чувство, не объясняя его. Может быть, в груди, в животе, в плечах или в челюсти.

Позвольте чувству побыть здесь немного, не борясь с ним и не прося его уйти. Оно не обязано вам нравиться.

Сделайте один медленный вдох и заметьте пространство вокруг чувства. Оно может остаться ровно таким, как есть, и вы всё равно можете решить, что делать дальше.

Вот и вся практика.

Самостоятельно, в любое время: «Ритм, которым можно управлять», на recipesforwellbeing.org/framework

На что обратить внимание Следи, не становится ли кому-то неуютно, и напомни группе, что в любой момент можно вернуть внимание в класс.

Навык «Дыхание». Встречать стресс и беспокойство практиками, которые помогают успокоиться, чтобы напряжение не мешало отдыхать.

Как может поддержать вас в моменты стресса или перемен то, что дыхание станет более намеренной частью вашего дня?

Попробовать интерактивную практику по этому навыку

Когда работы становится больше, вы можете заметить где-то в теле напряжение или трепет.

Попробуйте найти, где оно живёт, не объясняя его, может быть, в груди, в животе, в плечах или в челюсти.

Если внимание к телу неприятно, перенесите его на стопы, стоящие на полу, или на руки, лежащие на коленях, или просто оглядите комнату.

Позвольте чувству побыть здесь немного, не борясь с ним и не прося его уйти, помня, что оно не обязано вам нравиться.

Сделайте один медленный вдох и заметьте пространство вокруг чувства. Оно может остаться таким, как есть, и вы всё равно можете решить, что делать дальше.

Вот и вся практика.

Самостоятельно, в любое время: «Ритм, которым можно управлять», на recipesforwellbeing.org/framework

Следи за теми, кто становится совсем неподвижным, плачет или как будто уходит куда-то далеко. Не выделяй их. Предложи перерыв или тихо поговори с ними после встречи.

Навык «Дыхание». Встречать стресс и беспокойство практиками, которые помогают успокоиться, чтобы напряжение не мешало отдыхать.

Как может поддержать вас в моменты стресса или перемен то, что дыхание станет более намеренной частью вашего дня?

Попробовать интерактивную практику по этому навыку

Навык «Дыхание»

Встречать стресс и беспокойство практиками, которые помогают успокоиться, чтобы напряжение не мешало отдыхать.

Послушать этот навык вслух
Прочитать весь постПопробовать интерактивную практикуПоразмышлять об этом навыке для себя

Как адаптировать

Возраст от 13 до 15 лет
Если это помогает, используй знакомый образ бабочек в животе, чтобы ученики могли узнать это чувство, не описывая его.
Возраст от 16 до 18 лет
Объясни, что если замечать, где стресс проявляется в теле, это может помочь перед экзаменом или собеседованием.

Если у тебя больше времени

По этому навыку есть полный урок, около 40 минут.

Встречать давление с большей поддержкой
Расскажи нам, как прошла эта карточка

Откроется твоя почта, в теме письма будет указана эта карточка, и ничего не отправится, пока ты сам не нажмёшь «Отправить». Эти письма читает живой человек.

Или напиши на info@recipesforwellbeing.org

    Клавиши со стрелками переключают шаги. F открывает полноэкранный режим.