Ga naar de inhoud

Vertaald vanuit het Engels met hulp van AI. Lees deze pagina in het Engels

Alle 52 kaarten
Gemeenschap Bevestiging 4 minuten · afsluiting

Goede roddels

Tekst voor volwassenen. Toon de tekst voor de klas

Kaart 46 van 52

Zet hem op het bord en lees hem voor. Er valt niets voor te bereiden.

Twee mensen die staan en hartelijk met elkaar praten

Illustratie door RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

Open deze tekening in de bibliotheek

Voordat we gaan, draai je naar degene naast je voor een kort rondje van wat we goede roddels zouden kunnen noemen.

Zeg om de beurt één vriendelijk en waar ding over iemand die niet in jullie tweetal zit, en houd het respectvol. Je mag passen, of je hoofd schudden, als je liever niet meedoet.

Geef ieder maximaal zestig seconden, en merk dan op hoe het was om goed te spreken over iemand die er niet was om het te horen.

Houd de woorden in de geest waarin ze gegeven zijn, of geef ze later door aan de persoon als dat goed voelt.

Dat is de oefening.

Let op Luister of een opmerking persoonlijk, vergelijkend of ongemakkelijk wordt, en stuur het tweetal terug naar een eenvoudige waardering.

De vaardigheid van vieren. Met vreugde iemand of iets belangrijks erkennen.

Wie of wat in je leven verdient het nu het meest om erkend te worden, en hoe zou je dat openlijk kunnen bevestigen en vieren?

Probeer de interactieve oefening bij deze vaardigheid

Voordat we afsluiten, vorm een tweetal, in de ruimte of in een breakout, voor een kort rondje van wat we goede roddels zouden kunnen noemen.

Zeg om de beurt één vriendelijk en waar ding over iemand die niet in jullie tweetal zit, zoals een collega of iemand met wie je samenwerkt. Je mag passen, of gewoon je hoofd schudden.

Geef ieder maximaal zestig seconden, en merk dan op hoe het was om goed te spreken over iemand die er niet was om het te horen.

Houd de woorden in de geest waarin ze gegeven zijn, of geef ze later door aan de persoon als dat goed voelt.

Dat is de oefening.

Let op iedereen die heel stil wordt, in tranen raakt of ver weg lijkt. Zet hen niet in de schijnwerpers. Bied een pauze aan, of spreek hen daarna rustig aan.

De vaardigheid van vieren. Met vreugde iemand of iets belangrijks erkennen.

Wie of wat in je leven verdient het nu het meest om erkend te worden, en hoe zou je dat openlijk kunnen bevestigen en vieren?

Probeer de interactieve oefening bij deze vaardigheid

De vaardigheid van vieren

Met vreugde iemand of iets belangrijks erkennen.

Luister naar deze vaardigheid, voorgelezen
Lees het hele berichtProbeer de interactieve oefeningReflecteer zelf op deze vaardigheid

Het aanpassen

13 tot 15 jaar
Bied het zinsbegin “Wat ik aan diegene waardeer, is...” aan en doe er zelf een voor, gebaseerd op iets wat iemand deed.
16 tot 18 jaar
Leerlingen mogen de persoon later vertellen wat er gezegd is als ze dat willen, zonder dat het een extra taak wordt.

Als je meer tijd hebt

Er is een volledige les over deze vaardigheid, van ongeveer 42 minuten.

Zeg het goede deel hardop
Vertel ons hoe deze kaart ging

Je e-mail opent met de naam van deze kaart in het onderwerp, en er wordt niets verstuurd tot jij op verzenden drukt. Een mens leest deze berichten.

Of schrijf naar info@recipesforwellbeing.org

    Met de pijltjestoetsen ga je tussen de stappen. F is volledig scherm.