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Les 52 cartes
Repos Ne pas performer 3 minutes · ouverture

La minute à ne rien faire

Carte 18 sur 52

Affiche-la au tableau et lis-la à voix haute. Rien à préparer.

Une personne endormie sous une couette, sous un ciel de nuit

Illustration par RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

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L’hiver peut beaucoup nous demander, alors pendant la minute qui vient, ce cours ne vous demandera rien.

Il n’y a rien à améliorer ni à réussir. Restez assis, changez de position, griffonnez ou laissez vos yeux se reposer. Vous n’avez pas besoin d’avoir l’air calme ni de rester immobiles.

Des pensées sur le temps perdu peuvent venir. Laissez-les passer. Vous n’avez pas à mériter cette minute.

Quand la minute se termine, prenez le temps dont vous avez besoin pour revenir dans la salle.

C’est tout pour la pratique.

À l’écoute Certains élèves peuvent rester agités ou mal à l’aise. Ils peuvent bouger, garder les yeux ouverts ou ne pas participer, discrètement.

La compétence de ne pas performer. Te libérer de la pression d’être toujours connecté et productif.

Dans quels domaines de ta vie ressens-tu la pression de toujours performer et d’être productif, et qui es-tu sans le faire ?

Essayer la pratique interactive sur cette compétence

La compétence de ne pas performer

Te libérer de la pression d’être toujours connecté et productif.

Écouter cette compétence lue à voix haute
Lire l’article en entierEssayer la pratique interactiveRéfléchir à cette compétence pour toi-même

L’adapter

De 13 à 15 ans
Utilise l’idée familière du mode économie de batterie : une minute avec moins d’exigences.
De 16 à 18 ans
Explique que le repos fait partie du fait d’aller bien, même si un calendrier d’examens lui laisse rarement de la place.

Si tu as plus de temps

Il existe une leçon complète sur cette compétence, d’environ 40 minutes.

Se reposer sans avoir à le mériter
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