Перейти к содержанию

Переведено с английского с помощью ИИ. Читать эту страницу на английском

Все 52 карточки
Сообщество Слова признания 4 минуты · конец урока

Добрые сплетни

Формулировки для взрослых. Показать формулировки для класса

Карточка 46 из 52

Выведи её на доску и прочитай вслух. Готовить ничего не нужно.

Два человека стоят и тепло разговаривают

Иллюстрация RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

Открыть этот рисунок в библиотеке

Перед тем как разойтись, повернитесь к соседу для короткого раунда того, что можно назвать добрыми сплетнями.

По очереди скажите одну добрую и правдивую вещь о ком-то, кого нет в вашей паре, уважительно. Можно пропустить или покачать головой, если не хотите участвовать.

Дайте каждому до шестидесяти секунд, а потом заметьте, каково было хорошо говорить о человеке, которого не было рядом, чтобы это услышать.

Сохраните эти слова в том духе, в каком их сказали, или передайте их этому человеку позже, если это кажется правильным.

Вот и вся практика.

На что обратить внимание Следи, не становится ли какой-то комментарий личным, сравнивающим или неловким, и мягко возвращай пару к простой признательности.

Навык «Праздновать». С радостью отмечать кого-то или что-то важное.

Кто или что в твоей жизни сейчас больше всего заслуживает признания, и как ты мог бы открыто это подтвердить и отпраздновать?

Попробовать интерактивную практику по этому навыку

Прежде чем закончить, разбейтесь на пары, в комнате или в отдельной онлайн-комнате, для короткого раунда того, что можно назвать добрыми сплетнями.

По очереди скажите одну добрую и правдивую вещь о ком-то, кого нет в вашей паре, например о коллеге или о человеке, с которым вы работаете. Можно пропустить или просто покачать головой.

Дайте каждому до шестидесяти секунд, а потом заметьте, каково было хорошо говорить о человеке, которого не было рядом, чтобы это услышать.

Сохраните эти слова в том духе, в каком их сказали, или передайте их этому человеку позже, если это кажется правильным.

Вот и вся практика.

Следи за теми, кто становится совсем неподвижным, плачет или как будто уходит куда-то далеко. Не выделяй их. Предложи перерыв или тихо поговори с ними после встречи.

Навык «Праздновать». С радостью отмечать кого-то или что-то важное.

Кто или что в твоей жизни сейчас больше всего заслуживает признания, и как ты мог бы открыто это подтвердить и отпраздновать?

Попробовать интерактивную практику по этому навыку

Навык «Праздновать»

С радостью отмечать кого-то или что-то важное.

Послушать этот навык вслух
Прочитать весь постПопробовать интерактивную практикуПоразмышлять об этом навыке для себя

Как адаптировать

Возраст от 13 до 15 лет
Предложи начало «Что я ценю в этом человеке, так это...» и покажи пример, основанный на том, что человек сделал.
Возраст от 16 до 18 лет
Ученики могут потом рассказать этому человеку, что о нём говорили, если захотят, но это не должно становиться ещё одним заданием.

Если у тебя больше времени

По этому навыку есть полный урок, около 42 минут.

Сказать хорошее вслух
Расскажи нам, как прошла эта карточка

Откроется твоя почта, в теме письма будет указана эта карточка, и ничего не отправится, пока ты сам не нажмёшь «Отправить». Эти письма читает живой человек.

Или напиши на info@recipesforwellbeing.org

    Клавиши со стрелками переключают шаги. F открывает полноэкранный режим.