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Comunità Collaborazione 4 minuti · apertura

Temporale

Scheda 28 di 52

Proiettala alla lavagna e leggila ad alta voce. Niente da preparare.

Alberi piegati sotto nuvole scure durante un temporale

Illustrazione di RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

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Facciamo insieme il suono di un temporale. Diventa rumoroso: se oggi per voi è difficile, strofinate solo i palmi o limitatevi a guardare. Seguite le mie mani e strofinate i palmi mentre il vento si alza.

Schioccate le dita per aggiungere le prime gocce, e ascoltate il suono che gira per la stanza.

Passate a una pioggia costante battendo le mani, poi tamburellate piano con i palmi sui banchi quando il temporale arriva al culmine.

Seguitemi all’indietro, battendo le mani, schioccando le dita e strofinando i palmi, finché la stanza torna silenziosa. Notate cosa abbiamo creato insieme senza dire una parola.

Ecco la pratica.

Cosa ascoltare Osserva se gli studenti riescono a seguire il ritmo e a seguirsi a vicenda. L’obiettivo non è una sincronia perfetta.

La capacità di ospitare conversazioni. Facilitare un dialogo inclusivo, partecipativo e che parte dal cuore.

Quando una conversazione ti è sembrata davvero inclusiva e collaborativa? Qual è il tuo margine di crescita nell’aiutare le persone a pensare e lavorare insieme?

Prova la pratica interattiva su questa capacità

La capacità di ospitare conversazioni

Facilitare un dialogo inclusivo, partecipativo e che parte dal cuore.

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Adattarla

Dai 13 ai 15 anni
Fai il temporale due volte, così il gruppo può imparare la sequenza prima del secondo giro.
Dai 16 ai 18 anni
Invita uno studente a cui farebbe piacere a dirigere il ritorno al silenzio.

Se hai più tempo

C’è una lezione completa su questa capacità, di circa 41 minuti.

Fare spazio a ogni voce
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Oppure scrivi a info@recipesforwellbeing.org

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