انتقل إلى المحتوى

مترجم من الإنجليزية بمساعدة الذكاء الاصطناعي. اقرأ هذه الصفحة بالإنجليزية

البطاقات الـ52 كلها
الطمأنينة في عدم الراحة إعادة التأطير 4 دقائق · افتتاحية

التوتر، بتعريف جديد

صياغة للكبار. أظهر الصياغة الصفّية

البطاقة 43 من 52

اعرضها على اللوح واقرأها بصوت عالٍ. لا شيء يحتاج إلى تحضير.

شخص يشكّل كتلة من الطين بكلتا يديه

رسم من RecipesforWellbeing.org، CC BY-NC 4.0

افتح هذا الرسم في المكتبة

تفقّدوا أجسادكم بهدوء، ولاحظوا إن كان هذا الفصل الدراسي يظهر في نبض أسرع، أو معدة مضطربة، أو في شيء آخر.

إحدى طرق استقبال هذه الأحاسيس أن تعتبروا أن أجسادكم ربما تستعدّ لشيء يتطلّب جهدًا. علامة التوتر ليست دليلًا على أنكم لا تستطيعون التأقلم.

خذوا نَفَسًا واحدًا مريحًا وجرّبوا عبارة «جسدي يمنحني طاقة». احتفظوا بها فقط إن بدت لكم مفيدة وصادقة.

قد يبقى الإحساس، ويمكنكم أن تختاروا خطوتكم التالية دون انتظار أن يزول.

هذه هي الممارسة.

انتبه إلى قد يرفض بعض الطلاب الصياغة الجديدة أو يجدون أنها لا تناسبهم. لا تضغط على أحد ليصدّقها.

مهارة إعادة التأطير. أن تغيّر نظرتك بوعي لتتعرّف على الإيجابي في ظروفك.

متى أعدت تأطير موقف ما آخر مرة؟ وما الذي يساعدك على تغيير منظورك لترى الإمكانات في لحظة صعبة؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

تفقّدوا أنفسكم بهدوء، ولاحظوا إن كان أسبوع مُرهِق يظهر في أجسادكم، في نبض أسرع، أو معدة مضطربة، أو في شيء آخر.

إحدى طرق استقبال هذه الأحاسيس أن تعتبروا أن أجسادكم ربما تستعدّ لشيء يتطلّب جهدًا.

خذوا نَفَسًا واحدًا مريحًا وجرّبوا عبارة «جسدي يمنحني طاقة»، واحتفظوا بها فقط إن بدت لكم مفيدة وصادقة.

قد يبقى الإحساس، ويمكنكم أن تختاروا خطوتكم التالية دون انتظار أن يزول.

هذه هي الممارسة.

راقب كل من يصير ساكنًا جدًّا، أو دامع العينين، أو شارد الذهن بعيدًا. لا تلفت الأنظار إليه. اعرض استراحة، أو تحدّث إليه بهدوء بعد ذلك.

مهارة إعادة التأطير. أن تغيّر نظرتك بوعي لتتعرّف على الإيجابي في ظروفك.

متى أعدت تأطير موقف ما آخر مرة؟ وما الذي يساعدك على تغيير منظورك لترى الإمكانات في لحظة صعبة؟

جرّب الممارسة التفاعلية على هذه المهارة

مهارة إعادة التأطير

أن تغيّر نظرتك بوعي لتتعرّف على الإيجابي في ظروفك.

استمع إلى هذه المهارة مقروءة بصوت عالٍ
اقرأ المنشور كاملًاجرّب الممارسة التفاعليةتأمّل هذه المهارة بنفسك

تكييفه

الأعمار من 13 إلى 15
استخدم صورة محرّك يستعدّ للانطلاق إن ساعد ذلك الطلاب على فهم أن التنشيط قد يحمل أكثر من معنى.
الأعمار من 16 إلى 18
قدّم إعادة التأطير قراءةً اختيارية واحدة، وتحدّث عن الحالات التي لن تكون فيها دقيقة أو كافية، خصوصًا حين يكون الضغط نفسه هو ما يحتاج إلى أن يتغيّر.

إن كان لديك وقت أطول

هناك درس كامل عن هذه المهارة، مدته نحو 40 دقيقة.

ما الذي يصحّ أيضًا؟
أخبرنا كيف جرت هذه البطاقة

يُفتح بريدك الإلكتروني واسم هذه البطاقة في الموضوع، ولا يُرسَل شيء حتى ترسله أنت. يقرأ هذه الرسائل شخصٌ حقيقي.

أو اكتب إلى info@recipesforwellbeing.org

    تنقّل بين الخطوات بمفاتيح الأسهم. F لملء الشاشة.