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Comunidade Colaboração 4 minutos · abertura

Temporal

Carta 28 de 52

Coloque no quadro e leia em voz alta. Nada para preparar.

Árvores se curvando sob nuvens escuras em um temporal

Ilustração de RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

Abrir este desenho na biblioteca

Vamos fazer juntos o som de um temporal. Fica alto: se isso for difícil hoje, só esfreguem as palmas ou apenas observem. Sigam minhas mãos e esfreguem as palmas enquanto o vento aumenta.

Estalem os dedos para acrescentar as primeiras gotas e escutem o som percorrer a sala.

Passem para uma chuva constante batendo palmas, depois batuquem de leve com as palmas nas carteiras quando a tempestade chegar ao auge.

Sigam comigo de volta, pelas palmas, estalos e mãos esfregando, até a sala ficar em silêncio de novo. Percebam o que fizemos juntos sem dizer uma palavra.

Pronto, essa é a prática.

Preste atenção Observe se os estudantes conseguem acompanhar o ritmo e uns aos outros. Sincronia perfeita não é o objetivo.

A habilidade de acolher conversas. Facilitar diálogos inclusivos, participativos e centrados no coração.

Quando uma conversa pareceu realmente inclusiva e colaborativa? Em que ponto você ainda está crescendo na arte de ajudar as pessoas a pensar e trabalhar juntas?

Experimente a prática interativa desta habilidade

A habilidade de acolher conversas

Facilitar diálogos inclusivos, participativos e centrados no coração.

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Adaptar

De 13 a 15 anos
Faça a tempestade duas vezes, para que o grupo aprenda a sequência antes da segunda rodada.
De 16 a 18 anos
Convide um estudante que goste da ideia para reger o caminho de volta ao silêncio.

Se você tiver mais tempo

Há uma aula completa sobre esta habilidade, com cerca de 41 minutos.

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