Eine Frage ohne Antwort

Formulierung für Erwachsene. Formulierung für die Klasse zeigen

Karte 34 von 52

Zeig sie an der Tafel und lies sie vor. Nichts vorzubereiten.

Eine Gruppe, die im Kreis auf dem Boden sitzt und einander zuhört

Einstieg · 4 Min.

Eine Frage ohne Antwort

Hier ist eine Frage, die keine einzige richtige Antwort hat: Was glauben viele Menschen, das vielleicht gar nicht stimmt?

Bleibt still bei der Frage. Niemand muss sich melden, und ich warte nicht auf eine bestimmte Antwort.

Nehmt wahr, was euer Kopf macht, wenn eine Frage offen bleibt und es keine Gewissheit gibt.

Wenn ihr möchtet, teilt einen Gedanken mit der Person neben euch, auch wenn er gerade erst Gestalt annimmt.

Recipes for Wellbeing · CC BY-NC 4.0

Illustration von RecipesforWellbeing.org, CC BY-NC 4.0

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Hier ist eine Frage, die keine einzige richtige Antwort hat: Was glauben viele Menschen, das vielleicht gar nicht stimmt?

Bleibt still bei der Frage. Niemand muss sich melden, und ich warte nicht auf eine bestimmte Antwort.

Nehmt wahr, was euer Kopf macht, wenn eine Frage offen bleibt und es keine Gewissheit gibt.

Wenn ihr möchtet, teilt einen Gedanken mit der Person neben euch, auch wenn er gerade erst Gestalt annimmt.

Das ist die Übung.

Worauf du achten kannst Achte darauf, ob Paare ein klareres Beispiel oder die Erlaubnis brauchen, still zu bleiben, und bewerte nicht, wie neugierig sie sind.

Die Fähigkeit des Einordnens. Aktiv daran arbeiten, Unklares oder Komplexes zu verstehen, und über oberflächliche Deutungen hinausgehen, um tiefere Bedeutung zu schaffen.

Wenn sich etwas verwirrend oder komplex anfühlt, welche Fragen helfen dir, unter die Oberfläche zu schauen und es tiefer zu verstehen?

Die interaktive Übung zu dieser Fähigkeit ausprobieren

Hier ist eine Frage ohne eine einzige richtige Antwort: Was glauben viele Menschen in unserem Bereich, das vielleicht nicht stimmt?

Bleibt still bei der Frage. Niemand muss etwas sagen, und ich warte nicht auf eine bestimmte Antwort.

Nehmt wahr, was euer Kopf macht, wenn eine Frage offen bleibt und es keine Gewissheit gibt.

Wenn ihr möchtet, teilt einen Gedanken mit eurem Gegenüber oder im Chat, auch wenn er gerade erst Gestalt annimmt.

Das ist die Übung.

Achte auf alle, die sehr still werden, den Tränen nahe sind oder weit weg wirken. Stell sie nicht vor den anderen heraus. Biete eine Pause an oder sprich danach leise mit ihnen.

Die Fähigkeit des Einordnens. Aktiv daran arbeiten, Unklares oder Komplexes zu verstehen, und über oberflächliche Deutungen hinausgehen, um tiefere Bedeutung zu schaffen.

Wenn sich etwas verwirrend oder komplex anfühlt, welche Fragen helfen dir, unter die Oberfläche zu schauen und es tiefer zu verstehen?

Die interaktive Übung zu dieser Fähigkeit ausprobieren

Kinderschutz

Nichts hier verlangt von einem jungen Menschen, etwas Schmerzhaftes zu teilen oder Wohlbefinden vorzuspielen. Wer still mitmacht, macht mit.

„Ich passe“ ist immer erlaubt. Wenn dir etwas, das ein junger Mensch sagt, Sorgen macht, folge dem üblichen Kinderschutzweg deiner Einrichtung. Das musst du nicht allein tragen.

Fürsorge und Sicherheit

Nichts hier verlangt von irgendwem, etwas Schmerzhaftes zu teilen oder so zu wirken, als ginge es einem gut. Wer still mitmacht, macht mit, und Passen ist immer erlaubt.

Wenn es jemandem schlecht geht, wende dich an die Anlaufstelle, die eure Gruppe in ihrem ersten Treffen vereinbart hat. Das musst du nicht allein tragen.

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Die Fähigkeit des Einordnens

Aktiv daran arbeiten, Unklares oder Komplexes zu verstehen, und über oberflächliche Deutungen hinausgehen, um tiefere Bedeutung zu schaffen.

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Anpassen

13 bis 15 Jahre: Nutze die konkretere Frage „Wie könnte Schule aussehen, wenn sie heute erfunden würde?“
16 bis 18 Jahre: Halte die Frage während der Stunde offen und komm in der letzten Minute darauf zurück, um zu sehen, ob sich das Denken bei jemandem bewegt hat.